RENCANA PROGRAM KERJA KELOMPOK KKN INTEGRASI-TRANSDISIPLINER UIN SUMATERA UTARA MEDAN TAHUN AKADEMIK 2017 LOKASI: DESA CINTA RAKYAT, KECAMATAN PERCUT SEI TUAN, KABUPATEN DELI SERDANG DPL : M. ASWIN, M. AP

 

 

RENCANA PROGRAM KERJA KELOMPOK

KKN INTEGRASI-TRANSDISIPLINER

UIN SUMATERA UTARA MEDAN

TAHUN AKADEMIK 2017

LOKASI: DESA CINTA RAKYAT,

KECAMATAN PERCUT SEI TUAN,

KABUPATEN DELI SERDANG

DPL  : M. ASWIN, M. AP

NO	NAMA	NIM	FAKULTAS
1	Buana Albupo	14144004	FDK
2	Ilham	14144005	FDK
3	Abdur Rahman Syah	53144024	FEBI
4	Nurhamidah	53144025	FEBI
5	Sonya Melinda Nasution	53144026	FEBI
6	Ayu Apriyani Sari	51141010	FEBI
7	Elvi Junisa	23141017	FSH
8	Elisyapitri Yani Harahap	23143002	FSH
9	Byanti Piacenza	24143076	FSH
10	Maulida	44144004	FUSI
11	Jumadi	32143027	FITK
12	Nazli Rustian	33141010	FITK
13	Muhammad Saleh Nst	33143073	FITK
14	Dila Pratiwi	31143032	FITK
15	Epi Juniartik	31141013	FITK
16	Indah Hari Utami	31144044	FITK
17	Putri Indah Cahyani	35143008	FITK
18	Putri Riza Umami	35143012	FITK
19	Riska Dwi Wahyuni	35143008	FITK
20	Rahmadani	36143094	FITK
21	Riskia Fitri Lubis	36143052	FITK
22	Nurul Hidayah	36143102	FITK
23	Risnawati Sinurat	36141054	FITK

KULIAH KERJA NYATA

UIN SUMATERA UTARA

TAHUN 2017

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Salah satu program Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah pengabdian kepada masyarakat yang dimaksudkan agar perguruan tinggi tidak hanya menjadi menara gading pusatt pengkajian ilmu pengetahuan. Perguruan tinggi harus mampu memberikan sumbangan pengabdian kepada nyata kepada masyarakat. Salah satunya adalah dalam bentuk kuliah kerja nyata (KKN).

Penghargaan setinggi-tinginya dan ucapan terima kasih kita sampaikan kepada bapak Bupati, Camat, Kepala Desa, Lurah dan smeua pihak yang telah memberikn bantuan dan bimbingan atas terlaksananya kegiatan KKN ini. Kepada seluruh mahasiswa dipesankan agar mampu menjaga kepercayaan masyarakat sebagai prasyarat meraih keberhasilan dalam tugas dan pengabdian ini, serta menjaga amanah keilmuan dan almamater dengan sebaik-baiknya. Semoga kegiatan ini diridhoi Allah SWT.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Deli Serdang, 05 Juli 2017

DAFTAR ISI

Kata Pengantar........................................................................................ i

Daftar Isi................................................................................................. ii

Halaman Pengesahan............................................................................... iii

I.                   Pendahuluan.......................................................................... 1

II.                Kondisi Objektif Lokasi KKN

A.    Geografis......................................................................... 3

B.     Demografis......................................................................

C.     Sosial Budaya..................................................................

D.    Permasalahan...................................................................

III.             Kondisi yang Diharapkan

IV.             Program Kerja (Bentuk-Bentuk dari Program kerja, Tujuan dan Indikator Pencapaian)

i.                    Agama...........................................................

ii.                  Pendidikan....................................................

iii.                Sosial Budaya................................................

iv.                Kesehatan......................................................

v.                  Ekonomi dan Wirausaha...............................

vi.                Lingkungan...................................................

V.                Mekanisme Pelaksanaan........................................................

VI.             Penutup dan Lampiran..........................................................

HALAMAN PENGESAHAN

BISMILLAHIRRAHMAANIRRAHIM

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan seperlunya dari program kerja kelompok KKN (Kuliah Kerja Nyata) Integrasi-Transdisipliner tahun akademik 2017 UIN Sumatera Utara Medan, saudara:

Lokasi             : Desa Cinta Rakyat, Kec.Percut Sei Tuan, Kab. Deli Serdang

DPL                : M. Aswin, M. Ap

NO	NAMA	NIM	FAKULTAS
1	Buana Albupo	14144004	FDK
2	Ilham	14144005	FDK
3	Abdur Rahman Syah	53144024	FEBI
4	Nurhamidah	53144025	FEBI
5	Sonya Melinda Nasution	53144026	FEBI
6	Ayu Apriyani Sari	51141010	FEBI
7	Elvi Junisa	23141017	FSH
8	Elisyapitri Yani Harahap	23143002	FSH
9	Byanti Piacenza	24143076	FSH
10	Maulida	44144004	FUSI
11	Jumadi	32143027	FITK
12	Nazli Rustian	33141010	FITK
13	Muhammad Saleh Nst	33143073	FITK
14	Dila Pratiwi	31143032	FITK
15	Epi Juniartik	31141013	FITK
16	Indah Hari Utami	31144044	FITK
17	Putri Indah Cahyani	35143008	FITK
18	Putri Riza Umami	35143012	FITK
19	Riska Dwi Wahyuni	35143008	FITK
20	Rahmadani	36143094	FITK
21	Riskia Fitri Lubis	36143052	FITK
22	Nurul Hidayah	36143102	FITK
23	Risnawati Sinurat	36141054	FITK

Dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai program kerja kelompok KKN (Kuliah Kerja Nyata) Integrasi-Transdisipliner tahun akademik 2017 UIN Sumatera Utara Medan dari saudara-saudara tersebut di atas.

Demikian pengesahan ini kami berikn, semoga dapat dipergunakn sebagaimana mestinya.

Deli Serdang, 10 Juli 2017

        Dosen Pembimbing Lapangan                                  Kepala Desa

        Muhammad Aswin, M. AP                                    Suhartono, ST

BAB I

PENDAHULUAN

              Kegiatan Kuliah Koerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk kegiatan yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus. Sekaligus sebagai proses pembelajaran serta mengabdi kepada masyarakat yang sedang membangun dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang sedang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan misi dan bobot pendidikan pada mahasiswa untuk mendapat nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi.

              KKN ( Kuliah Kerja Nyata) dilaksanakan dimasyarakat diluar kampus dengan maksud meningkatakan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan. Teknologi agama serta seni untuk melaksanakan pembangunan yang makin meningkat serta meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara landasan teori yang diperoleh dibangku perkuliahan untuk diaplikasikan dalam kehidupan masyarakat secara nyata.         Bagi mahasiswa kegiatan KKN merupakan pengalaman belajar baru yang tidak diperoleh didalam kampus. Dengan selesainya KKN mahasiswa memiliki pengetahuan , kemampuan dan kesadaran baru tentang bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

              Secara sosiologis dalam kemandirian manusia bahwa interaksi sosial adalah kebutuhan yang paling mendasar dalam menjalankan proses hidupnya. Interaksi sosial ini terbangun sebagai konsekuensi logis dari kesadaran manusia bahwa kebutuhan pada sisi–sisi tertentu kemanusiannya tidak dapat tercapai tanpa interaksi dengan sesamanya. Artinya manusiapun harus cerdas untuk menemukan model komunikasi yang mampu menjawab segala kebutuhan-kebutuhan tersebut tanpa ada diskriminasi atau dengan kata lain komunikasi yang terbangun harus mampu mengakomodir semua kepentingan, menyatukan dan mensinergiskan gerakan segala elemen masyarakat dalam struktur sosial yang sangat kompleks.
Saling tolong-menolong, saling menghargai, adanya pengakuan terhadap hak-hak individu, munculnya simpati, empati dan kepedulian sosial serta segala bentuk tindakan sosial yang banyak kita saksikan dalam aktivitas keseharian kita adalah manifestasi dari cita-cita mulia untuk memenuhi kebutuhan manusia tersebut. Makanya pranata sosial yang terbangun dalam masyarakat (community) harus dapat menciptakan keteraturan sosial, menjamin stabilitas sosial, jaminan rasa aman yang di peroleh setiap anggota masyarakat, menciptakan suasana yang nyaman dan tentram serta jaminan keselamatan lain. 

              Institusi Pendidikan tinggi adalah adalah salah satu elemen Bangsa yang turut bertanggung jawab dalam usaha pencapaian cita-cita ideal Negara tersebut. Pendidikan tinggi merupakan benteng terakhir dalam menghadapi segala goncangan dan problematika kebangsaan. Pendidikan tinggi harus mampu berperan sebagai produsen pengetahuan, laboratorium pengujian kebenaran, menjaga aset pengetahuan, mampu mendiagnosa penyakit dan prolematika kebangsaan serta menformulasi resep alternatif yang solutif terhadap penyakit dan problematika tersebut, secara aktif dan kreatif menyusun metodologi yang proporsional dan profesional untuk mengaplikasikan segala gagasan dalam bentuk tindakan yang riil di masyarakat. Secara umum konsep operasional itu tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. 

              Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu bentuk mengejawantahan tri dharma perguruan tinggi yakni pengabdian kepada masyarakat karena mahasiswa diberi kesempatan secara langsung bersentuhan dengan masyarakat untuk mengaplikasikan segala bentuk pengetahuan yang telah diperoleh di perguruan tinggi sekaligus Kuliah Kerja Nyata adalah ruang pembelajaran yang baru bagi mahasiswa untuk pengembangan dirinya.

BAB II

KONDISI OBJEKTIF LOKASI KKN

A.    Geografis

Letak geografis Desa Cinta Rakyat

Sebelah Barat              :

Sebelah Timur             :

Sebelah Selatan           :

Sebelah Utara              :

Kondisi Geografis Desa Cinta Rakyat

Laus keseluruhan desa            :

Penggunaan lahan

Persawahan                             :

Pemukiman                             :

Perkebunan                             :

Pengairan                                :

Empang/Tambak                     :

Untuk bangunan

Sekolah                                   :

Perkantoran                             :

Pasar                                        :

Tempat ibadah                                    :

Makam                                    :

Lain – lain                               : 

B.     Demografis

C.    Sosial Budaya

              Secara keseluruhan kondisi sosial budaya masyarakat di Desa Cinta Rakyat cukup harmonis. Desa ini terdiri dari beberapa suku dan ras namun yang mendominasi dan menjadi mayoritas adalah Suk Jawa selebihnya terdiri dari suku Banjar, Melayu, Mandailing dan lainnya. Desa ini sudah termasuk menjadi desa yang maju karena berada di pinggiran Kota Medan. Mayoritas pekerjaan masyarakatnya adalah bertani, berkebun, karyawan, berwirausaha dan lainnya. Secara keseluruhan Desa Cinta Rakyat orangnya ramah-ramah dan menerima kehadiran tamu dari luar dan sangat berapresiasi terhadap kehadiran mahasiswa KKN UIN SU yang hadir di desa ini.

              Anak-anak juga memiliki antusias yang tinggi untuk berkumpul dan bermain bersama apalagi ketika mahasiswa KKN membuka program belajar bersama sebagai sarana pengembangan minat dan bakat anak-anak di desa tersebut.

D.    Permasalahan

Adapun beberapa permasalahan yang terdapat di Desa Cinta Rakyat ini adalah:

1.      Sebagian masyarakat terkesan acuh tak acuh terhadap kegiatan mahasiswa KKN, karena sudah terbiasa dengan kehadiran mahasiswa yang melakukan praktek di desanya.

2.      Kegiatan remaja Masjid maupun Musholla terkesan tidak aktif, remaja-remaja hanya mengisi masjid ketika solat lima waktu dan perwiridan, namun jarang membuat kegiatan-kegiatan yang lain.

3.      Pemikiran masyarakat yang sudah perkotaan membuat masyarakat terkesan cuek dan sulit mengumpulkan massa untuk suatu kegiatan karena memiliki kesibukan tersendiri.

4.      Beberapa remaja sudah terjerat dalam pengaruh narkoba.

BAB III

KONDISI YANG DIHARAPKAN

              Harapan kami selaku mahasiswa KKN UIN Sumatera Utara yang bertugas mengabdi di Desa Cinta Rakyat ini adalah semoga desa ini semakin maju dan terus berkembang ke arah yang lebih baik lagi. Kemudian masyarakat Desa Cinta Rakyat dapat berpartisipasi dalam mendukung dan mensukseskan kegiatan-kegiatan dari program kerja mahasiswa KKN UIN Sumatera Utara.

              Kami juga memohon kiranya masyarakat dapat memberikan contoh yang baik dan pembelajaran yang berharga kepada kami yang melakukan praktek di desa ini, dengan mengingatkan kami apabila ada hal-hal yang tidak sesuai dan apabila ada hal-hal yang bertentangan dengan adat, budaya, norma di desa ini.

              Kepada remaja-remaja/pemuda/i semoga dapat bekerjasama dengan baik dengan mahasiswa KKN UIN Sumatera Utara untuk menimbulkan hal-hal yang positif demi memajukan pemikiran serta pembangunan Desa Cinta Rakyat lebih ke arah yang baik dan menciptakan kegiatan yang produktif dan dapat dirasakan seluruh masyarakat yang ada di Desa Cinta Rakyat.

BAB IV

PROGRAM KERJA

NO	Nama Kegiatan	Tujuan	Indikator Pencapaian
			Kuantitatif	Kualitatif
Bidang Keagamaan
1.	Perwiridan (bapak-bapak,Ibu-ibu, remaja)	Sebagai salah satu sarana untuk bersosialisasi dengan masyarakat setempat	Kehadiran 50% dari jumlah anggota perwiridan	Kembali menghidupkan kegiatan perwiridan dan terus berkelanjutan
2.	Bimbingan belajar mengaji	Untuk memperkenalkan Al-qur’an dan nilai-nilai keislaman kepada anak-anak di desa setempat	Kehadiran lebih dari 20 orang  anak untuk belajar mengaji	Anak-anak mengenal huruf hijaiyah dan ilmu tajwid dengan bacaan yang fasih
3.	Tahfiz Qur’an	Agar anak-anak dapat menghafal dengan mudah surah-surah pendek Al-Qur’an dengan mudah	Kehadiran lebih dari 20 orang  anak untuk belajar tahfiz	Memudahkan dalam menghafal
Bidang Pendidikan
4.	Bimbingan belajar	Membantu anak-anak dalam memahami pelajaran di sekolah	Kehadiran lebih dari 20 orang  anak untuk bimbingan belajar	Membantu kendala belajar yang dialami anak-anak
5.	PPL di Sekolah	Praktek pengalaman lapangan mengajar di sekolah	50% mahasiswa KKN ikut serta dalam PPL di Sekolah	Mendapatkan pelajaran berharga dalam pelaksanaan PPL
6.	Pengembangan kreatifitas	Mengambangkan minat dan bakat masyarakat	Kehadiran 30 orang	Semakin kreatif dan produktif
Bidang Sosial dan Budaya
7.	Bakti Sosial Masyarakat	Sebagai sarana silaturahmi masyarakat dan membersihkan lingkungan sekitar	30% masyarakat ikut serta	Kedekatan mahaiswa KKN dengan masyarakat
8.	Gotong Royong Masjid/Musholla	Membersihkan lingkungan Masjid/Musholla	30% masyarakat ikut serta	Masjid/Musholla Desa menjadi bersih dan terawat
9.	Festival Anak Soleh Indonesia (FASI)	Meningkatkan nilai-nilai kompetesi budaya Islami masyarakat	50% masyarakat Desa ikut serta	Dapat menumbuhkan budaya Islami di tengah-tengah masyarakat
Bidang Kesehatan
10.	Ikut serta POSYANDU	Membantu kegiatan posyandu di Desa	Seluruh mahasiswa KKN ikut serta	Meringankan kegiatan petugas Posyandu setempat
Bidang Ekonomi dan Wirausaha
11.	Pelatihan Kewirausahaan dan Kerajinan Tangan	Meningkatkan kreatifitas masyarakat, mengolah bahan tak berguna menjadi sumber dana	30% masyarakat ikut serta	Barang-barang hasil kerajinan dapat dijual kembali sehingga menghasilkan uang tambahan
Bidang Lingkungan
12.	Penghijauan	Agar desa kembali dihijaukan dengan pohon-pohon	Dapat menanam 10 pohon di desa	Pohon dapt tumbuh subur dan bermanfaat di masyarakat

BAB V

MEKANISME PELAKSANAAN

A.    Pola Koordinasi

Kepala Desa Cinta Rakyat

Kepala-Kepala Dusun

Masyarakat

Tokoh Agama, Pemuda dan Masyarakat

Remaja

Mahasiswa KKN UIN SU

Dosen Pembimbing Lapangan

 

B.     Pihak yang Diajak Ikut Serta

Beberapa pihak yang diajak dalam melaksankan kegiatan dan program kerja KKN Mahasiswa UIN Sumatera Utara ini adalah:

1.      Kepala desa

2.      Kepala-kepala dusun

3.      Tokoh Agama, Pemuda dan Masyarakat

4.      Remaja putra dan putri

5.      Anak-anak

6.      Lembaga swadaya masayarakat

7.      Madrasah/sekolah

C.    Jadwal kegiatan Kelompok

NO	Nama Kegiatan	Waktu	Tempat	Penanggung Jawab
Bidang Keagamaan
1.	Perwiridan (bapak-bapak,Ibu-ibu, remaja)	-Setiap malam Sabtu (remaja) -Setiap malam Rabu (Ibu-Ibu) -Setiap Jum’at siang (ibu)	Musholla dusun III dan Rumah yang terjadwal	Ilham Abdur Rahman Syah
2.	Bimbingan belajar mengaji	Setiap hari Senin s/d Jum’at Pukul 19.00 WIB (ba’da Magrib)	Musholla Al-maghfiroh Dusun III	Buana Albupo Nurhamidah
3.	Tahfiz Qur’an	Setiap hari Jum’at Pukul 10.00 WIB	Rumah Posko KKN	Jumadi Sonya Melinda
Bidang Pendidikan
4.	Bimbingan belajar	Setiap  hari Senin s/d Jum’at Pukul 10.00 WIB	Rumah Posko KKN	Risnawati Sinurat Nurul Hidayah
5.	PPL di Sekolah	Setiap hari Senin s/d Sabtu Pukul 07.00 WIB	Sekolah Al-Faziera	ALL
6.	Pengembangan kreatifitas	Setiap  hari Senin s/d Jum’at Pukul 10.00 WIB	Rumah Posko KKN	Risnawati Sinurat Nurul Hidayah
Bidang Sosial Budaya
7.	Bakti Sosial Masyarakat	Minggu. 31 Juli 2017-07-10 Pukul 08.00 WIB	Lingkungan sekitar	Ayu Apriyani Sari Elvi yunisa
8.	Gotong Royong Masjid/Musholla	Seminggu sekali (hari Minggu) Pukul. 08.00 WIB	Masjid/Musholla di desa Cinta Rakyat	ALL
9.	Festival Anak Soleh Indonesia (FASI)	2 dan 3 Agustus 2017 Pukul 08.00 WIB	Halaman Masjid/Musholla	Nazli Rustian M. Saleh Nst Byanti Piacenza
Bidang Kesehatan
10.	Ikut serta POSYANDU	12 Juli 2017 Pukul 09.00 WIB	Kantor Desa Cinta Rakyat	Elisya Hani Hrp Maulida Indah Hari U
Bidang Ekonomi
11.	Pelatihan Kewirausahaan dan Kerajinan Tangan	24 Juli 2017-07-10 Pukul 09.00 WIB	Rumah posko KKN	Riskia Fitri Lbs Rahmadani Riska Dwi W
Bidang Lingkungan
12.	Penghijauan	29 Juli 2017-07-10 pukul 08.00 WIB	Lingkungan sekitar	Putri riza Umami Putri Indah C Epi Juniartik

D.    Anggaran Biaya

1.      Sumber Dana

a.       Mahasiswa KKN

b.      Donatur

c.       Sumbangan swa daya masyarakat

2.      Anggaran Biaya Pelaksanaan Program Kerja Kelompok

NO	Nama Kegiatan	Anggaran Biaya
1.	Perwiridan (bapak-bapak,Ibu-ibu, remaja)	-
2.	Bimbingan belajar mengaji	-
3.	Tahfiz Qur’an	-
4.	Bimbingan belajar	-
5.	PPL di Sekolah	-
6.	Pengembangan kreatifitas	Rp. 300. 000
7.	Bakti Sosial Masyarakat	Rp. 200.000
8.	Gotong Royong Masjid/Musholla	-
9.	Festival Anak Soleh Indonesia (FASI)	Rp. 5.000. 000
10.	Ikut serta POSYANDU	-
11.	Pelatihan Kewirausahaan dan Kerajinan Tangan	Rp. 300. 000
12.	Penghijauan	Rp. 800. 000
	JUMLAH	Rp. 6. 600. 000

BAB VI

PENUTUP DAN LAMPIRAN

A.    Penutup

Program yang telah penulis laksanakan semoga dapat berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun nanti terdapat beberapa faktor kendala baik secara teknis maupun non teknis, namun semuanya itu semoga dapat kami lalui berkat bantuan dari masyarakat dan semua pihak yang membantu. Terutama sekali bantuan dari teman – teman satu kelompok yang sangat baik dan bersemangat dalam merealisasikan program yang dibuat.

Keberadaan Kuliah Kerja Nyata di Desa Cinta Rakyat, Kecamatan percut Sei Tuan, Kabupaten deli Serdang semoga dapat  membuahkan sebuah hubungan kekeluargaan dan terjalinnya tali silaturahim antar mahasiswa KKN dan warga setempat. Adanya kerjasama dari warga membuat program-program KKN yang dilaksanakan yang merupakan suatu proses aplikasi ilmu yang dipelajari menjadi lebih berarti dan dapat sedikit membantu masyarakat. 

B.     Lampiran (Peta Wilayah)